

|
potrzebę bezpieczeństwa (dziecko łatwo odnajduje punkty orienacyjne w małej przestrzeni kącika); potrzebę samoizolacji (w kąciku dziecko samo może bawić się lalkami, odpoczywać, marzyć); potrzebę działania (dziecko samo wymyśla swoje zabawy i podejmuje własne decyzje); potrzebę naśladowania (zabawki zgromadzone w kąciku pozwalają odtwarzać przeżyte lub ujrzane zdarzenia); potrzebę fantazjowania (dziecko tworzy, w sposób werbalny lub niewerbalny, ciąg dalszy wymyślonych
przez siebie sytuacji); potrzebę samodzielności (w kąciku dziecko działa samodzielnie i samo stara się rozwiązywać problemy). Kąciki zainteresowań ułatwiają także socjalizację i kontakty między dziećmi oraz między dziećmi a dorosłym, rozwijają zdolności
manualne i sprawność fizyczną, budują zmysł estetyczny, rozwijają umiejętności językowe.
W naszych oddziałach znajdują się między innymi kącik książki, kącik lalek, kącik przyrodniczy, kącik samochodowy,
kącik kuchenny, kącik małego majsterkowicza.ROZKŁAD ZAJĘĆ
zabawy dowolne, indywidualne, rozmowy,
obserwacje; gimnastyka poranna; toaleta; śniadanie; organizowanie sytuacji i warunków do
działalności plastycznej, konstrukcyjnej, muzycznej; stworzenie sytuacji umożliwiających
eksperymentowanie, zdobywanie doświadczeń; podejmowanie tematów rozwijających
indywidualne zainteresowania dzieci;
wycieczki, spacery, zabawy w ogrodzie; toaleta; obiad; zabawy dowolne według wyboru dzieci
(I grupa - leżakowanie); zabawy na powietrzu, ćwiczenia
relaksacyjne; toaleta; podwieczorek; gry, zabawy dydaktyczne, konstrukcyjne;W naszym przedszkolu odbywają się również zajęcia dodatkowe. rytmika; język angielski; gimnastyka korekcyjna; religia; taniec.
|